校党委中心组举行理论学习报告会
党委书记牛书成讲话
5月22日上午党委中心组（扩大）理论学习报告会在办公楼206会议室举行。校长助理、教务处处长赵一鹏教授应邀作《高等教育内涵式发展的理解与思考》的理论报告。校领导牛书成、王清连、张玉珍、刘兴友、窦玉玺、冯启高、王舜书、苗双虎、宋亚伟出席报告会，全体正处级领导干部参加了报告会。
报告会由校党委书记牛书成主持。
报告会上，赵一鹏教授以“高等教育内涵式发展的理解与思考”为题，从回顾我国高等教育发展历程入手，详细解读了“高教30条”，从“高等教育快速扩张的呼唤、解决高等教育发展中的矛盾和高等教育发展新形势的要求”等三个方面深入分析了加强高等教育内涵式发展的必要性，并联系实际，提出了“突出一个中心”、“强化三种模式”、“构建五个平台”的我校内涵式发展思路。整个报告思路清楚、重点突出、阐理透彻、针对性强，对于我校推动内涵式发展具有很好的借鉴意义。
报告会后，牛书成围绕如何推动我校内涵式发展，强调三点意见：
一、持续提升人才培养质量，抓好内涵式发展的核心。人才培养质量是高等教育的生命线，提高人才培养质量是推动高等教育内涵式发展的核心。我校一直高度重视人才培养质量，取得了喜人的成绩，办学实力不断提升。但是也存在质量意识不强等不容忽视的问题。结合我校实际，持续提升人才培养质量，就是要进一步增强质量意识，坚持以德为先、立学为基，不断转变教学理念、改变传统教学方式、创新教育教学模式，建立和完善科学规范的教学质量体系，扎实推进本科教学质量与教学改革工程，继续加强研究生教育培养工作。
二、持续提升学科建设水平，筑牢内涵式发展的基础。学科是大学发展的基础与平台，学科发展状况直接决定大学的科研教学水平。学科建设是龙头，在学校的整体建设中，抓住了这个龙头，就抓住了根本，就能做到纲举目张、带动全盘。所以，提升学科建设水平是推动内涵式发展的基础。近年来，我校学科建设、特别是重点学科建设工作取得了突出的成绩，实现了跨越式发展。但也不可否认与教学研究型大学的建设目标相比，还存在差距，学科发展不平衡、特色优势学科整合深度不够、高层次领军人才不足等问题依然存在。持续提升学科建设水平，当前重点就是要加强省级重点学科、博士学位授予单位支撑学科、硕士学位授权学科等重点学科建设；加强硕士学位点授权建设，积极开展“服务国家特殊需求”博士人才培养项目建设工作，创造条件申请博士学位授权；积极做好硕士学位授权学科评估验收工作；认真开展联合培养博士研究生工作。
三、持续提升人才队伍建设水平，强化内涵式发展的支撑。人才队伍是教育的第一资源，是决定教育质量的关键，是推动学校内涵式发展的坚强支撑。长期以来，我校通过大力实施“人才强校”战略，紧紧围绕人才队伍建设的重要环节，采取行之有效的重要措施，切实提高了人才队伍建设水平。同时，我们必须清醒地认识到人才问题仍然是制约我校事业发展的重要瓶颈。根据工作实际，持续提升人才队伍建设水平，就是要认真落实2012年学校人才工作会议精神，不断解放思想、牢固树立科学的人才观，不断改革创新人才工作机制，认真实施“太行学者支持计划”、“优秀党政人才支持计划”和“工勤技能标兵人才支持计划”，切实加强三支队伍建设，进一步提高人才工作水平，为学校内涵式发展提供坚强的人才支撑。
最后，牛书成强调，推动学校内涵式发展，责任重大、使命光荣、意义深远，全校各级党组织和各级领导干部责无旁贷。同时号召大家要以十八大精神为指引，满怀激情地投入到学校的各项事业中来，为推动学校内涵式发展做出新的、更大的贡献！
（宣传部 张永波/文 夏冰/图）
