5月7日下午，我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作会议在图书馆报告厅隆重举行。省管高校学习实践活动第六指导检查组组长孙纯淇，成员王林焕、王林莅临指导。全体校领导出席会议。全体处级干部、正高级专业技术职务人员、博士、民主党派负责人等参加了会议。会议由校党委副书记、校长王清连主持。
校党委书记严全治代表校党委作了学习实践活动分析检查阶段工作报告。他指出，我校自开展学习实践活动以来，加强组织领导，广泛宣传发动；创新方式方法，强化理论学习；深入调查研究，查找突出问题；联系工作实际，突出实践特色，较好地完成了学习调研阶段的各项工作任务，为做好分析检查阶段的工作打下良好的基础。
严全治书记强调，分析检查阶段是在学习实践活动中找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的过程，也是把学习调研阶段取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段。
就分析检查阶段工作，严全治书记提出了三点要求：
一、精心组织，开好领导班子专题民主生活会。要结合实际，确立好民主生活会的主题；广征意见，查找存在问题；深入谈心，撰写发言材料；紧扣主题，开展批评和自我批评。
二、形成高质量的领导班子分析检查报告。要实事求是地撰写，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。要深刻分析检查，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改措施突出可操作性。要反复修改。要组织群众评议，领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或局部评议等方式，认真组织群众评议。
三、做到六个坚持。一是坚持深化学习。加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进展。二是坚持开门教育。党委领导班子的学习实践活动邀请普通党员代表参加，党内学习实践活动邀请党外群众代表参加，共同学习，接受监督。三是坚持分类指导。要坚持一切从本单位本部门的实际出发，增强分析检查的针对性、实效性，使分析检查的过程成为联系实际、求真务实的过程。四是坚持边查边改。对存在的突出问题要抓紧整改、边查边改，具备条件的马上就改。真正让群众看到学习实践活动带来的实实在在的变化。五是坚持转变作风。将分析检查与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育有机结合起来，与 “四比三争活动”有机结合起来，引导党员特别是领导干部切实加强修养、改进作风。六是坚持科学发展。把学习实践活动与当前应对危机、促进学校发展统一起来。重点做好三方面的工作：要充分发挥高校优势，积极为困难企业提供研发创新、技术咨询和人才支持。要采取有效措施，切实做好毕业生就业工作。要切实维护学校和谐稳定。
省管高校学习实践活动第六指导检查组组长孙纯淇在会上作了重要讲话，对我校学习调研阶段的工作给予了高度评价和充分肯定，认为我校领导重视、工作扎实、开局良好、进展顺利、发展健康、初见成效。
对抓好分析检查阶段各环节工作，孙纯淇组长提出了四点意见：一是站位要高，深化一个认识，即进一步深化对开展学习实践活动重要意义的认识，进一步增强做好分析检查阶段工作的责任感和使命感；二是活动要实，突出一个载体，就是在分析阶段突出“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动这一载体，在分析检查中强化党性原则，在分析检查中树立良好形象，在分析检查中完善发展措施；三是步骤要清，抓好两个环节，即召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，在此基础上，形成领导班子分析检查报告；四是力度要大，坚持五个下功夫，就是就是要在深化学习上下功夫、在开门教育上下功夫、在边查边改上下功夫、在推动发展上下功夫、在作好表率上下功夫。
会上，校党委副书记张玉珍对我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的主要工作进行了安排。
校党委副书记、校长王清连在主持讲话中强调，做好分析检查阶段的工作，是确保整个学习实践活动取得实效的关键，各党总支、各单位要切实提高认识，迅速传达会议精神并进行部署，严格按照学习活动分析检查阶段的工作安排进行，统筹兼顾，将学习实践活动同当前的工作有机结合起来，做到“两手抓，两不误，两促进”。（宣传部夏冰）
